| 轉(zhuǎn)崗工人來(lái)了，農(nóng)民也來(lái)了；高考落榜生來(lái)了，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生也來(lái)了；私企老板也來(lái)了……吸引“各路人馬”紛至沓來(lái)的是常州蘭生數(shù)控職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，報(bào)名參加蘭生職校短期數(shù)控培訓(xùn)班的各類學(xué)員出現(xiàn)了爆滿的現(xiàn)象。 為什么有這么多的學(xué)員參加蘭生職校數(shù)控短期培訓(xùn)？ 有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，參加數(shù)控培訓(xùn)的學(xué)員中間有： 有的私企老板用很大的投資創(chuàng)辦數(shù)控加工制造企業(yè)，可是不懂?dāng)?shù)控技術(shù)，外行就不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，工廠也無(wú)法管理，所以老板變成了蘭生職校的數(shù)控學(xué)員。 大學(xué)生畢業(yè)生找工作，數(shù)控技工是就業(yè)熱門(mén)，可是自己的專業(yè)不對(duì)口，所以只能來(lái)蘭生重新參加數(shù)控培訓(xùn)，獲得職業(yè)技能證書(shū)和就業(yè)資格證書(shū)，為自己就業(yè)找到了通行證。 初高中落榜生：分?jǐn)?shù)的門(mén)檻把我們擋在了校門(mén)外，由于學(xué)歷低，也沒(méi)有職業(yè)技能，所以很難找到工作。選擇來(lái)蘭生數(shù)控培訓(xùn)，學(xué)有一技之長(zhǎng)，獲得就業(yè)資格，照樣也有出息。 有的在崗工人：雖然目前已有工作，但缺乏技能，只能從事簡(jiǎn)單重復(fù)的體力勞動(dòng)，不僅收入低，而且隨時(shí)還有下崗的可能，要想改變現(xiàn)狀獲得高薪，參加數(shù)控培訓(xùn)是最好一條途徑。 蘭生職校是面向初高中畢業(yè)、社會(huì)青年臨就業(yè)的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校，采取靈活的教學(xué)模式，適合各個(gè)層次背景的學(xué)員參加培訓(xùn)。教務(wù)處還專門(mén)針對(duì)每位學(xué)生的不同情況作了具體安排，這樣打消了原來(lái)一些學(xué)員的畏難情緒。大家普遍感到在這里培訓(xùn)，容易上手，只要認(rèn)真一定能夠真正學(xué)到技術(shù)。我想這正是蘭生學(xué)校如此火爆的真正原因吧！ |